El principal valor de la asignatura de Tecnología es el trabajo de proyectos. El eje central del curso son los proyectos tecnológicos que los alumnos desarrollan a partir de una situación planteada. Este proyecto sirve para introducir diferentes contenidos teóricos.

El departamento le da mucha importancia a la libertad creativa en los proyectos, por lo que, partiendo de unas premisas comunes, cada grupo de alumnos desarrolla su propio diseño. Esto enriquece el procedimiento de diseño y el aprendizaje a través de la comparación de diferentes soluciones a un mismo problema. La variedad de proyectos en el aula, así como la seguridad en el trabajo, requieren una atención mucho mayor que la que puede prestar una única persona, por lo que la mayor parte de las horas dedicadas al taller en los primeros cursos de la ESO tienen una segunda profesora en codocencia en el aula.

Además de los proyectos constructivos se trabaja parte de los contenidos con herramientas digitales, como dibujo por ordenador, simulaciones de circuitos electrónicos o programación en Arduino.